除夕意为“辞旧迎新”
关于教学Teaching Update
我们也需要给自己一个仪式感
从前的一支粉笔闯天下
如今高科技时代下的教学
需要我们如何“辞”，又如何“迎”呢
第五届“金烛杯”终于圆满落幕，如果要细说从什么时候开始期待它，那应该是第四届刚刚结束之时。“金烛杯”是一个英语教育培训人视作为“家”的地方。像家人一定要整整齐齐过除夕一样，“金烛杯”是教育培训人非常盼望的除夕盛宴。
说起“金烛杯”，发起于2014年10月。发起人Mandy（南京乐优教育培训中心4000606316）校长的初衷是给英语培训行业的老师们多一个互相学习的平台。幸运的是“金烛杯”中遇到的都是热爱教学，愿意为孩子们付出努力，时间，精力的老师。
为了让更多的老师融入到比赛中，第五届“金烛杯”进行了一次大胆的突破。由原来只有少数人赛课的模式，改变为将所有参赛人员临时分组，命题教研内容，通过短短一个晚上的大脑风暴，完成拼读，单词，故事，语法的教学设置，第二天按小组顺序，分项目依次展示。“金烛杯”也从此刻起有了正式的身份——“金烛杯”中国英语教师学术研讨会。
大赛前，组织者心中都是忐忑的，不知道这一次改变会成功吗？能够达到预期的效果吗？可当看到每组拿到命题后放光的眼神，老师们聚在一起毫无保留的各抒己见直至天亮，大家都明白虽然比赛战鼓还未正式敲响，但已能预料到最后的成功。
这次分组教研的模式再一次证明每个人的能力都不是与生俱来的，只要通过磨砺和锻炼，把不可能变为可能，就能创造自己的价值，促使整个团队进步，直到成功。
都说台上一分钟，台下十年功，参加“金烛杯”的老师，都是英雄。在教学生涯的某一个阶段挑战自己，敢于拿出自己的课与他人比较，接受评价。同时，不断反思自己的课堂，更新自己的理念和认知，引发大家的思考与探索，促使整个大行业共同成长！
“金烛杯”之所以让人期待和感动，在于有这么一批同行，一直坚持着实实在在做教育。大家对知识的敬畏，对教学的谦卑，一直在做有意义的，有影响的教育事业，只为了给孩子们更适合的教育。
结束就是新的开始，结束就有新的期待。期待第六届，让我们保持初心，不断前行！
Fairy：这或许是我生命里很重要的两天。站在不同的视角去看待一件事。似乎渐渐开始参透一些事情真正的价值，也不断刷新对自己的认识。
我们用一种最朴素的不加打磨和包装的态度，希望每个人带着不同的视角去观察，带着包容的心态去思辨。目的不同则方法不同，理念不同则路径不同。
对知识的敬畏，对教学的谦卑。教学有法，教无定法，贵在得法。也许今天有很多人在执着“术”的打磨，但未来一定在某一天会悟出这其中更为重要的“道”。
感恩乐优（南京乐优教育培训中心4000606316）、感恩英普、感恩所有参与者。应该可以更好，下一次一定会更好！
Mandy（乐优CEO）：每一届金烛杯的心情都不一样。这一届是在整个行业面临调整期举办，这将赋予第五届和往届不同的回忆。
遗憾是昨天因为很重要的事情缺席了大家下午的赛事和颁奖，这也是我唯一的一次缺席……
朱老师在语法培训中说，英语教学是化繁为简的过程。我非常赞同。我想强调的是请大家关注化繁为简之前的努力，没有“繁”，如何“简”，而让自己“繁”这条路才是崎岖坎坷的，更是孤独的。
今天大家又回到自己的课堂，孩子们的身边。我承认我们无法像金烛杯第一晚教研一样去准备每一次课，但我真心希望我们能把对教学的敬畏这种感觉投入到每一次课前准备中。
能和你们一路同行是我的幸运，“金烛杯”由我发起，但Fairy给了他灵魂，而每一次风雨无阻的你们让他更加鲜活！期待有一天金烛杯的史册上会出现更多的Fairy, Mandy……让他走得更远更好！
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